Anonim

Wszyscy uczniowie i nauczyciele z quada również podnieśli wzrok, osłaniając oczy, aby zobaczyć, jak dron leci. Nasi opiekunowie zatrzymali się na wozie, a mój asystent dyrektora krzyknął jak jeden z gimnazjalistów na moim kampusie.

W tym roku moim zadaniem jest odpowiadanie na pytania takie jak powyższe. Jako nauczyciel na specjalnym zadaniu, który obecnie pełni funkcję koordynatora programu nauczania w mojej szkole, mogę dowiedzieć się, co się stanie i opracować metody realizacji. Specjalizuję się w technologii i uczeniu się opartym na projektach i zacząłem myśleć o wdrożeniu drona natychmiast po usłyszeniu, że nasza dzielnica go kupiła.

I nie tylko ja myślę o tym problemie. W książce Drones in Education Międzynarodowe Towarzystwo Technologii w Edukacji reklamuje czynnik zaangażowania, ale dostrzega także potencjał akademicki w stosowaniu dronów. Aby pomóc szkołom w skutecznym wdrożeniu technologii, książka promuje model SOAR, który oznacza bezpieczeństwo (etyka i legalne użytkowanie), działanie (lot i konserwacja), aktywne uczenie się (zaangażowanie w rozwiązywanie problemów) i badania (praktyczne zastosowania).

Korzystanie z dronów w programie nauczania

W duchu SOAR, oto kilka wskazówek, jak wdrożyć tę technologię.

1. Nauki społeczne: Poproś uczniów o udział w kartografii kinestetycznej: narysuj kredą mapę świata i poproś uczniów o „migrację” lub podbicie obszarów, aby pokazać rozprzestrzenianie się różnych imperiów. Fotografuj lub rejestruj ich ruchy, aby opisywać historyczne zmiany.

2. Sztuka językowa: zilustruj różne punkty widzenia. Rób zdjęcia mało widocznych części szkoły i poproś uczniów, aby napisali domysły na temat miejsca, w którym zdjęcie mogło zostać zrobione.

3. WF: Wyślij drona w górę podczas zajęć WF, aby nagrać uczniów demonstrujących określoną sztukę. Poproś uczniów, aby obejrzeli materiał i omówili, gdzie powinni byli być i co mogą zrobić lepiej.

4. Matematyka: Stwórz gigantyczny wykres. Rozmawiałem z Jimem Bentleyem, nauczycielem gimnazjum i członkiem krajowego wydziału Buck Institute for Education, który ostatnio widział wartość wykorzystania swojego nowego drona szkolnego do nauczania matematyki. Powiedział mi: „Kręcenie filmów to kluczowy składnik w naszej klasie. Niedawno uzyskaliśmy drona do przechwytywania zdjęć lotniczych z filmów, które produkujemy we współpracy ze zintegrowanym działem odpadów w naszym mieście. Ale zdałem sobie sprawę, że jeśli zbudujemy kredą duży plac czterokwadrantowy, możemy również użyć naszego drona do ćwiczenia lądowania na różnych zamówionych parach. Z dronem niebo jest granicą tego, czego moglibyśmy się nauczyć. ”

5. Nauka: Spójrz na mikroświat i makro świat oraz wzorce powtarzane w każdym z nich.

6. Budowanie społeczności: Utwórz film. Na YouTube widzieliśmy filmy z dubbingiem. Nie musisz już wynajmować dźwigu (drogi) ani pożyczać wózka inwalidzkiego - tak jak kiedyś - aby używać go jako taniego, ale wyboistego Steadicamu. Drony pozwalają zobaczyć szkołę z góry, a to może być bardzo uroczyste.

7. Bieżące wydarzenia: debata. Co z kwestiami prywatności? Jaka jest przyszłość naszej siły roboczej, jeśli firmy takie jak Amazon używają dronów do dostaw? Czy drony są dobrą technologią, czy też jesteśmy o krok bliżej automatycznej dominacji?

8. Uczenie się społeczne i emocjonalne: W zakresie uczenia się społecznego i emocjonalnego drony dają uczniom wgląd w siebie i swoje miejsce w świecie. Ta technologia może pomóc uczniom wyobrazić sobie, że są częścią czegoś większego, jednocześnie pomagając im zachować perspektywę „ja-ja-ja”. Przynajmniej dla nastolatków i nastolatków, poczucie odrobiny „mniejszej” może pomóc im w podejmowaniu decyzji w tak egocentrycznym okresie życia.

Koniec snu

Patrzyłem, jak dron unosi się około 60 stóp nad ziemią, i sprawiło, że uśmiechnąłem się z przedstawionych możliwości. Ludzie wokół mnie kiwali głową, pogrążeni we wspólnych snach.

A potem rozbił się.