Anonim
Wyjdź na zewnątrz

Ten jest prosty. Wyprowadź klasę na zewnątrz. Znajdź drzewo i poproś, aby Twoja klasa spotkała się tam zamiast w klasie. Przekonałem się, że jest to jeden z najprostszych i najskuteczniejszych sposobów na utrzymanie dzieci na zadaniu, gdy zbliżamy się do końca roku szkolnego. Mam szczęście, że mam piękny trawnik z pięknymi drzewami, które idealnie nadają się do dyskusji w klasie. Chwytam książkę, którą czytamy, i po prostu idę na trawnik. Studenci uwielbiają przebywać na świeżym powietrzu. Niektórzy nauczyciele uważają, że trawnik przed domem jest zbyt rozpraszający dla uczniów, ale zawsze mówię, że ciekawa rozmowa przebije wiewiórkę wspinającą się po każdym drzewie.

Jeśli naprawdę chcesz podnieść poprzeczkę, spraw, aby lekcja na świeżym powietrzu była gigantycznym piknikiem i zaplanuj to wydarzenie ze swoimi uczniami. Niech jedni przyniosą duże koce, a inni chętnie przyniosą napoje i przekąski. Wszyscy uczniowie, bez względu na wiek, uwielbiają robić coś innego po długim roku siedzenia w klasie. Poproś uczniów, aby stworzyli temat pikniku, który będzie pasował do tego, co jest obecnie omawiane na zajęciach, ze wszystkimi potrawami w jakiś sposób połączonymi z treścią. Istnieją nieskończone możliwości, kiedy zabierasz uczniów z klasy i naprawdę pozwalasz im się dobrze bawić.

Rozpocznij projekt pasji

Od wielu lat jestem wielkim fanem nauki opartej na projektach i widziałem niesamowite rzeczy, które mogą się zdarzyć, gdy uczniowie mają szansę pokazać klasie, co potrafią. Pod koniec roku szkolnego uczniowie często są przeciążeni wszystkimi rzeczami, o których powiedziano im, że powinni wiedzieć. A może rzucisz im krzywą i zapytasz, czego chcą się nauczyć?

Projekty kierowane przez uczniów to świetny sposób, aby dać klasie szansę na poznanie interesujących ją obszarów. Odłóż na tydzień lub dwa, aby umożliwić dzieciom badanie fragmentów zawartości, o których chcą dowiedzieć się więcej, i zaproponować im sposób udostępniania, który nie jest oparty na pokazie slajdów. Przez lata uczniowie prezentowali pokazy lalek na interesujący ich temat, a także wspaniałe dzieła sztuki, które wciąż wiszą w moim pokoju. Uczniowie staną na wysokości zadania, jeśli dasz im szansę odkrywania i dzielenia się na własnych warunkach. Koniec roku to idealny czas, aby pozwolić dzieciom pokazać nauczycielom, czego się nauczyli.

Zrób wideo

Jedną z rzeczy, które uwielbiam robić, gdy na moich zajęciach robi się trochę nieświeży, jest tworzenie teledysku. Mam dzieci, które wybierają radosną, podnoszącą na duchu piosenkę i rzucają im wyzwanie, aby stworzyły film z 24-godzinnym wyprzedzeniem. Zwykle planowanie i filmowanie zajmuje dwa okresy klasowe, ale presja sprawia, że ​​kilka zabawnych klas. Oto kilka przykładów, które moi uczniowie zrobili w ciągu ostatnich kilku lat:

  • „Good Time” - lista odtwarzania dwóch filmów
  • „Najlepszy dzień mojego życia” - trzy okresy klasowe:
    • 1 godzina
    • 2. godzina
    • 3 godzina

Niektórzy ludzie pytają mnie, jak mogę usprawiedliwić robienie wideo na mojej lekcji angielskiego. To całkiem proste. Muzyka to poezja - moja klasa opowiada o tekstach, ich znaczeniu i sposobie wizualnego przedstawienia ich w filmie. Ponadto ten projekt wideo jest szybką dwudniową lekcją, która pozwala moim uczniom być głupim i wydmuchać trochę pary. Jako nauczyciele musimy pamiętać, że nasi uczniowie mają o wiele więcej do zaoferowania niż tylko nasza klasa. Musimy dać im możliwość odpocząć i dobrze się bawić. Dla mnie zapewnienie uczniom zabawy podczas wyrażania siebie przed rozpoczęciem egzaminów końcowych jest świetnym sposobem na oczyszczenie głowy i przygotowanie ich do końca roku szkolnego.