Anonim

Nie mogę się doczekać dyskusji na ten temat z nauczycielami w tym tygodniu na konferencji ISTE 2011. W środę, 29 czerwca (23:45-12:45 EDT w centrum kongresowym w Pensylwanii, sala 113 pne) poprowadzę sesję zatytułowaną „Zgrane z nagłówków: prawdziwe wydarzenia przynoszą istotne projekty”. Dołączy do mnie dwóch nauczycieli i gość z mediów, aby podzielić się swoimi doświadczeniami, spostrzeżeniami i zasobami.

To dopiero początek. Po ISTE będziemy kontynuować rozmowę online z publicznością Edutopia, przygotowując grunt pod wspólne planowanie projektów w nadchodzących tygodniach. Jeśli znasz się na nauce opartej na projektach, pomyśl o sesji w tym tygodniu jako o wydarzeniu wstępnym.

Oto podgląd tego, co nas czeka.

Rozpoczęcie w ISTE

Goście, którzy będą dzielić się swoimi spostrzeżeniami podczas sesji ISTE, to:

  • Paul Allison, nauczyciel języka angielskiego w East-West School of International Studies in Flushing, Nowy Jork. Działając w National Writing Project, Allison jest współzałożycielem dwóch witryn wydawniczych dla studentów, w których młodzież często porusza aktualne tematy. Będzie dzielił się zasobami i doświadczeniami wyciągniętymi z Youth Voices and Voices on the Gulf, które pomógł uruchomić w odpowiedzi na zeszłoroczną katastrofę naftową w Zatoce Perskiej.
  • Matt Van Kouwenberg, który wykłada inżynierię i fizykę w Science Leadership Academy w Filadelfii. Inspirował go wydarzenia informacyjne, takie jak wyciek w Zatoce Perskiej i ratowanie chilijskich górników w celu opracowania wyzwań inżynieryjnych dla jego studentów.
  • Katherine Schulten, redaktor New York Times Learning Network. Przed dołączeniem do New York Times Schulten spędził 25 lat w edukacji jako nauczyciel języka angielskiego w szkole średniej, doradca szkolnej gazety, konsultant ds. Alfabetyzacji, pisarz programu nauczania i redaktor. Jest także aktywna w National Writing Project, który przypisuje jej „ratowaniu życia jako nowego nauczyciela i utrzymaniu inspiracji od tego czasu”.
  • Nasza rozmowa prawdopodobnie dotyczy wielu tematów, od umiejętności korzystania z mediów, dziennikarstwa obywatelskiego po możliwości STEM. Aktualizacje z sesji, w tym materiały informacyjne i inne materiały prezentacyjne, będą dostępne później na stronie konferencji ISTE 2011.

Łącz się online

Jeśli interesuje Cię planowanie rzeczywistych projektów i współpraca ze współpracownikami online, oto kilka zasobów online, które pomogą Ci w nadchodzących tygodniach.

Grupa Edutopia PBL : Aby przeprowadzić burzę mózgów z kolegami na temat pomysłów na projekty, dołącz do dyskusji na temat zgranych z gazet projektów lub rozpocznij własną dyskusję na temat interesującego Cię projektu.

Edutopia Summer PD : Ta seria letnich blogów oferuje różnorodne pomysły, które pomogą Ci w klasie, w tym szczególny nacisk na naukę opartą na projektach.

Nauczyciele Nauczyciele Nauczyciele : Paul Allison jest współprowadzącym cotygodniowy webcast w każdą środę (18:00 PST / 9:00 EDT). Obserwuj przyszłe rozmowy, które rozpoczną dyskusje ISTE.