Anonim

Odpoczynek. Relaks. Odmłodzenie. Czekamy na nasze wakacje jako sposób na odświeżenie się psychicznie, fizycznie i duchowo. Z niecierpliwością oczekujemy spędzenia czasu z naszymi rodzinami i pozostania w domu, dostosowując się do nowej rutyny: bez budzików, bez dokumentów do oceny, bez lekcji do zaplanowania.

Kiedy wrócimy z wakacji, jesteśmy gotowi. Rozpoczniemy nowy plan jednostki, albo zmieniliśmy stary, albo nasz gość został zaplanowany. Chodzi o to, że jesteśmy gotowi być z naszymi uczniami i zacząć od nowa.

Dlaczego więc studenci wydawali się tacy spięci, niespokojni przed ostatnią przerwą wakacyjną? Nie odczuwał zbliżającej się radości, ale raczej zbliżającego się losu.

Zauważyłem, że niepokój wielu studentów był nadmierny. Mniej więcej na tydzień przed naszą zaplanowaną przerwą stałem poza moim biurem. Ale tego szczególnego ranka zauważyłem język korytarza. Jasne, od czasu do czasu można usłyszeć przekleństwo wypowiedziane przez zaniedbanego ucznia. Ale jedna „bomba” po drugiej eksplodowała w moim małym zakątku świata. Przekonałem się, że uczniowie powinni być świadomi swojego języka, być uprzejmi wobec rówieśników i być w drodze na następną lekcję. Kiedy wspomniałem koledze, że coś musi być, powiedział: „Tylko księżyc w pełni”.

Jednak wraz z upływem dni stało się jasne, że było w tym coś więcej niż pełnia. Uczniowie byli okropni i zaniepokojeni, a niektórzy byli wręcz smutni. Podczas gdy nie mogłem się doczekać wszystkich cudownych rzeczy, które przychodzą z czasem wolnym, na co niektórzy z moich studentów mogliby się spodziewać? Zacząłem się zastanawiać.

Choć nasi uczniowie mogą narzekać na szkołę, nauczycieli i pracę domową, nie zapominajmy o wszystkich rzeczach, które zapewniamy, o rzeczach, których nie można zmierzyć w raportach opartych na danych i standardowych testach. Szkoły zapewniają rutynę, zaplanowaną przystań przed krzywymi życia. Udzielamy wskazówek, zarówno pisemnych, jak i ustnych, co robić. I spójrzmy prawdzie w oczy, w niektóre dni to wszystko, co student może zrobić. Zapewniamy socjalizację, możliwość poznania przyjaciół i zapoznania się z najnowszymi wiadomościami. Dajemy uczniom powód do wstawania rano.

Dlatego przerwa wakacyjna może być kłującym uderzeniem zmiany od ciepłego przyjęcia ich rzeczywistości. Ich rutyna się teraz zmieniła. Procedura stworzona przez system dzwonków pozwala teraz uczniom robić, co chcą; podejmują decyzje i być może dopuszczają pokusy zbyt trudne do pokonania. Kierunki nie są już dla nich jasne, i jest całkiem możliwe, że żaden dorosły nie ma w domu, aby oferować ważne wytyczne. Teraz uczeń staje się osobą dorosłą opiekującą się rodzeństwem i odpowiedzialną za prace domowe. Wreszcie socjalizacja zostaje odcięta. Bycie w domu może być stresujące - może być brutalnym miejscem, w którym nie istnieją podstawowe umiejętności społeczne.

Gdy przechodzimy do drugiego semestru i trzeciego kwartału, wiem, że zbliża się kolejna przerwa w niezbyt odległej przyszłości. Nie mogę się powstrzymać, ale trochę się martwię o niektóre z nich. Jak można poczuć spokój przed czymś, co można uznać za burzę zmian?

Nie mam wszystkich odpowiedzi; nikt z nas nie robi. Nie mamy kontroli nad rodzicami naszych uczniów, ich domostwami ani ich przyjaciółmi. Ale mamy władzę nad naszymi słowami i czynami. Oto kilka sugestii, które pomogą naszym uczniom przejść do płynnego przejścia, które może nie być zbyt gwałtowne lub zbyt nagłe.

Po pierwsze, nie przeceniaj przerwy. Czy konsekwentnie masz na myśli czas wolny? „Po przerwie”, „nie zapomnij o przerwie”, „kiedy wrócimy po przerwie”. Być może zbyt dużo „zerwania” spowoduje, że nasi uczniowie przekroczą swoje granice. Być może będziemy musieli odwołać się do czasu, spróbujmy jednak spojrzeć na to z właściwej perspektywy.

Następnie zaoferujmy uczniom listę odpowiednich stron internetowych lub filmów, które mogliby czytać i oglądać w tym czasie. Apeluj do swoich uczniów - w końcu znasz ich upodobania. Ponadto zaoferuj uczniom pełne nadziei, inspirujące filmy, które według nich mogą chcieć obejrzeć. Pozytywne przesłanie informuje ich, że Cię to obchodzi.

Również wartość czytania może pozwolić im uciec w inne miejsce i czas. Oferowanie współczesnych antologii poetyckich do zabrania do domu wysyła wiadomość, że będziesz o nich myślał.

Wreszcie krótka odręczna wiadomość oferuje poczucie przynależności i łączności. Poinformuj ich, że będziesz o nich myślał za pomocą spersonalizowanej notatki.